معلم سمسولی حسین ناصری

۱- سوره بقره آیات ۱۸۳تا ۱۸۵http://parsquran.com/blog/?p=93

اى كسانى كه ايمان آورده‏ايد روزه بر شما مقرر شده است همان گونه كه بر كسانى كه پيش از شما [بودند] مقرر شده بود باشد كه پرهيزگارى كنيد.

[روزه در] روزهاى معدودى [بر شما مقرر شده است] [ولى] هر كس از شما بيمار يا در سفر باشد [به همان شماره] تعدادى از روزهاى ديگر [را روزه بدارد] و بر كسانى كه [روزه] طاقت‏فرساست كفاره‏اى است كه خوراك دادن به بينوايى است و هر كس به ميل خود بيشتر نيكى كند پس آن براى او بهتر است و اگر بدانيد روزه گرفتن براى شما بهتر است.

ماه رمضان [همان ماه] است كه در آن قرآن فرو فرستاده شده است [كتابى ] كه مردم را راهبر و [متضمن] دلايل آشكار هدايت و [ميزان] تشخيص حق از باطل است پس هر كس از شما اين ماه را درك كند بايد آن را روزه بدارد و كسى كه بيمار يا در سفر است [بايد به شماره آن] تعدادى از روزهاى ديگر [را روزه بدارد] خدا براى شما آسانى مى‏خواهد و براى شما دشوارى نمى‏خواهد تا شماره [مقرر] را تكميل كنيد و خدا را به پاس آنكه رهنمونيتان كرده است به بزرگى بستاييد و باشد كه شكرگزارى كنيد.

۲- سوره بقره آیه ۱۸۷

در شبهاى روزه همخوابگى با زنانتان بر شما حلال گرديده است آنان براى شما لباسى هستند و شما براى آنان لباسى هستيد خدا مى‏دانست كه شما با خودتان ناراستى مى‏كرديد پس توبه شما را پذيرفت و از شما درگذشت پس اكنون [در شبهاى ماه رمضان مى‏توانيد] با آنان همخوابگى كنيد و آنچه را خدا براى شما مقرر داشته طلب كنيد و بخوريد و بياشاميد تا رشته سپيد بامداد از رشته سياه [شب] بر شما نمودار شود سپس روزه را تا [فرا رسيدن] شب به اتمام رسانيد و در حالى كه در مساجد معتكف هستيد [با زنان] درنياميزيد اين است ‏حدود احكام الهى پس [زنهار به قصد گناه] بدان نزديك نشويد اين گونه خداوند آيات خود را براى مردم بيان مى‏كند باشد كه پروا پيشه كنند.

۳- سوره أحزاب آیه ۳۵

مردان و زنان مسلمان و مردان و زنان با ايمان و مردان و زنان عبادت‏پيشه و مردان و زنان راستگو و مردان و زنان شكيبا و مردان و زنان فروتن و مردان و زنان صدقه‏دهنده و مردان و زنان روزه‏دار و مردان و زنان پاكدامن و مردان و زنانى كه خدا را فراوان ياد مى‏كنند خدا براى [همه] آنان آمرزشى و پاداشى بزرگ فراهم ساخته است.

توجه دوکتاب بخوانیم وبنویسم طبق بودجه بندی خود کتاب استفاده شود

مراحل انجام روش بازی شش خونه ها:

)ابتدا یک خانه مستطیل مربع شکلی را می کشیم وآن رابه 2قسمت از وسط جدا می کنیم بعد ازاین کاردو خط دیگرمی کشیم تا شکل ما به 6 قسمت مساوی تقسیم گردد.

2)خانه ها را با شماره از1تا6نام گذاری می کنیم

3)در این مرحله که کارساخت خانه به پایان رسید بازی به ترتیب زیرشروع می شود.

اول:یک سنگ صاف به شکل مربع تهیه می کنیم سپس آن رادرخانه ی شماره یک می اندازیم.

دوم:حالا با بالا آوردن یکی از دوپای خود شروع به حرکت می کنیم.

به طوری که با پای بر روی زمین ضربه سنگ وارد می کنیم تاسنگ به خانه ی بعدی یعنی شماره2 .وهمین طور ادامه می دهیم تا به خانه شماره6برسیم زمانی که در این خانه رسیدیم با یک ضربه مستقیم سنگ را به بیرون از این خانه پرتاب می کنیم ویک دور تمام می شود.

در مرحله ی بعدی همین کار را از خانه ی شماره 2تا پایان انجام می دهیم وبعد از آن به همین ترتیب شمارهای دیگر....تا یک بارهمه ی خانه ها را دور بزنیم ووقتی که در6بارخانه هارا بدون اینکه شکست بخوریم(منظور از شکست یعنی زمانی که سنگ یا پای ما به یکی از سنگ ها بخورد.)نوبت به خرید خانه می رسد.

دراین مرحله از بازی قسمت پشت بدن خود را به سمت بازی وصورت خود را عکس آن نموده وسنگ را به درون یکی از خانه ها پرتاب می کنیم اگرسنگ روی خط ویا بیرون خط بیفتد شکست واگرداخل خانه بیفتد یک خانه را خریدایم.

حالا:حالا بازی از نوشروع می شود با این تفاوت که دیگرسنگ را در خانه ای که خریدایم پرتاب نمی کنیم یعنی آن خانه مال من است وبه طور راحت از آن عبورمی کنم ولی فرد مقابل در موقعی که من شکست خوردم واز بازی بیرون آمدم واوبازی خود را ادامه دهد باید برای عبوراز خانه ی من اجازبگیرد.درغیراین صورت باید باسرعت تمام ازخانه خریده شده پرش نماید تابه خانه ای که خریده نشده بیفتد وبازی خود راشروع نماید.

مقدمه:

بازی به جهت تقویت عضلات وقوی بودن اندام ها وما هیچه ها از قرن های گذشته تا کنون دربین مردم وملل مختلف از اهمیت ویژای برخورداربوده تا جایی که تا جایی که در کشورهای دنیا در میادین ورزش اعم از نوجوانان –جوانان وبزرگ سالان در رشته های گوناگون قهرمانان زیادی پرورش یافته اند.وبه همین دلایل ماشاهد قهرمانان نام آوری در شهرها ودیار های این گیتی پهناور هستیم.

 مبانی نظری بازی شش خونه ها

 براساس این دیدگاه انسان در گیر تمایلات وکششهایی مانند ستیزه جویی پرخاش گری ناسازگاری  ونافرمانی است وبازی به اواین امکان می دهد که تمایلات مذکور رابه طوری در بازی ارضا نماید.

زمانی که انسان خشمگین است وغدد داخلی هورمون هایی را درون خون می ریزد که تعادل بدن را به هم می زند وباید فعالیتی صورت گیرد تا بدن به حال طبیعی خود باز گردد.

 نتیجه گیری:

نتیجه ای که از این بازی می توان گرفت با تمام وجود می توان گفت که ارزشهایی که یک بازی باید داشته باشد این بازی دارا می باشد بر همین اساس ما سعی می کنیم که آنها را به طور خلاصه بیان نمائیم.

ارزش جسمانی:

 این بازی می تواند در پرورش نیروی بدنی وحواس کودک تاثیر بسزائی راداشته باشدبه این دلیل که: در این بازی کودک می دود /می پرد/ خم وراست می شود.

ارزش اجتماعی بازی:

دراین بازی کودک مهارتهای اجتماعی مثل: صبر وحوصله /احترام به حقوق دیگران/اعتماد بنفس پیدا کردن /پیروزی وشکست را فرا می گیرد.

واین بازی باعث رشد جنبه های اجتماعی شخصیت کودک می گردد.

ارزش اخلاقی بازی:

کودک با انجام مراحل مختلف این بازی  در می یابد که اگر بخواهد دربازی فرد قابل قبولی به حساب آید باید درستکاربا حقیقت مسلط به خود وبا انصاف وعادل باشد.

او همچنین می  فهمد که هم بازی هایش نسبت به خطاهای وی در با بازی بسیارکمتر از والدینش شکیبایند.

عنوان

تحقیق درمورد روانشناسی بازی

منطقه ی سندرک

1390

استادراهنمـا:اقای جاودان

محقق:

 حسین    ناصری دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی.

ارائه به مرکزتربیت معلم شهیدرجائی بندرعباس

اردیبهشت ماه    90

محیط زندگی ما:(درس اول جغرافیای چهارم =6پنجم)

شما در کجا زندگی می کنید؟در شهر یا روستا؟

با دقت به محیط اطراف خود نگاه کنید.ایا دراطراف محل زندگی شما کوه یا جنگل وجود دارد؟ رود ودریا چطوراگر در روستا زندگی می کنید اب وهوای روستای شما چگونه است ؟ چه گیاهانی در اطراف محل زندگی شما روئیداند؟ درروستای شما بیشترچه محصولاتی کاشته می شو؟ ایا اهالی روستای شما دام پروری هم می کنند؟ خانه ها از چه موادی ساخته شداند؟روستای شما با چه راهائی با شهرها یا روستاهای اطراف مربوط می شود؟

اگر در شهر زندگی می کنید فاصله مدرسه ی شما تا خانه کم است یا زیاد؟

با چه وسیله ای به مدرسه می روئید؟ از کدام کوچه یا خیابان عبور می کنید؟

در محله ای که شما زندگی می کنید چه مغازهائی وجود دارد هوای شهر شما پاکیزه است یا آلوده. خانه ها ازچه موادی ساخته شداند؟ ایا در شهر محل زندگی شما کا رخانه ای وجود دارد در این کار خانه ها چه چیزهایی ساخته می شود به فعالیت های مردم شهر خود دقت کنید انها به چه کار هایی مشغولند؟

همانطور که می دانید همه ی محیط ها شبیه به محیط زندگی ما نیستند پس ما چگونه می توانیم  محیط های دیگر خود را بشناسیم ایا برای شناخت محیط های دیگر می توانیم به همه جا سفرکنیم؟

یکی از راهای شناخت محیط زندگی خود ودیگران مطالعه ی جغرافیا است.

کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند:(درس 6کتاب جغرافیای سال پنجم.)

با توجه به نقشه/درهمسایگی کشور ما مردمان دیگری در کشورهای خود زندگی می کنند که زبان دین واداب ورسوم مخصوص به خود دارند انها هم برای بهبود زندگی  خود وپیش رفت کشورشان همواره می کوشند ایا دوست دارید با کشورهای همسایه ایران آشنا شوید .

فعالیت: نام کشورهای همسایه ایران روی نقشه نوشته شده است با توجه به نقشه به این پرسش ها پاسخ دهید 1)درشمال ایران کدام کشورها قراردارند؟ 2)همسایگان شرقی ایران کدام  کشورهایند؟ 3)آیا ترکیه وعراق همسایگان غربی ایرانند.

 

دریا ودریا چه های ایران (درس9جغرافیای سال چهارم=درس 14قاره های جهان سال پنجم.)

دریاها:

آیا تا بحال به کنار دریا سفر کرداید

درباری چیزهایی که در کنار دیداید برای همکلاسی هایتان  توضیح دهید.

به نقشه ایران توجه کنید نام دریایی که در شمال ایران قرار دارد چیست؟

در جنوب ایران کدام دریاها قرار دارند؟

دریای خزر:

دریای خزر یک دریاچه است ولی به وسعت زیاد آن دریا نامیده می شود.

v                      دریای خزر از نظر سید ماهی وبه خصوص ماهی خاویاراهمیت فراوان از بعضی قسمت های نزدیک به ساحل این دریا نفت استخراج می شود.

خلیج فارس ودریای عمان:

v                      خلیج فارس ودریای عمان از نظر صید ماهی ومیگو اهمیت دارد.

درمیان آب های خلیج فارس خشکی هایی رامی بینید که سر ازآب بیرون آورداند به این خشکی ها جزیره می گویند.

درخلیج فارس نفت وگازنیز استخراج می گردد.هرروز تعداد زیادی کشتی نفت کش از اب های خلیج فارس ودریای عمان می گذرد.

این کشتی ها نفت ایران وکشورهای اطراف دریاها را برای فروش  به کشورهای دیگر جهان حمل می کنند.

قارهای جهان:(درس 14سال پنجم./اقیانوس ها وقطب ها.)

v                      یک کره ی جغرافیای را به کلاس بیاورید وبا دقت آن را مشاهده کنید .رنگ های ابی روی کره نشان دهنده ی چیست؟

همان طور که می بینید آب ها بیشتر کره ی زمین را فرا گرفته اند.

اقیا نوس ها ودریا ها چاله های بزرگی درسطح زمین هستند که از اب پر شداند.به کمک دوستان خود اقیانوس های بزرگ را روی زمین نام ببرید.

             قطب:

v                      قاره ی قطب جنوب نیز بسیاردیر کشف شد.این قاره

سردترین سرزمین جهان است ودرآن شرایط مساعد برای زندگی وفعالیت انسان وجود ندارد.زیرا زمین های آن از یخ وبرف پوشیده شده واطراف آن را آب های منجمد فرا گرفته است.

السلام علیک یا ابا عبدالحسین.

هدف اقا امام حسین از قیام خود این بود که در دورانی از زمان که دین اسلام روبه انحطاط وافول می رفت

با شهادت خود ان رانجات بخشید.دیگر ینکه به دنبال از بین بردن ظلم وستم در دنیا در ان  زمان  

ودرزمان حال بودند.

برای مثال انقلاب حضرت اقا امام خمینی یکی دیگر از نتایج ان انقلاب سرخ می باشد.

وبه طور کلی بگوییم که اگر در زمان حال می بینیم که ملتی از چنگال ظلم وستم نجات

بیدا می کنندهمه آن تاثیر بذیر از انقلاب مولا امام حسین (ع)بوده.

دیگر اینگه باید بگویم به همین دلیل است که قیام امام وخود امام متعلق به همیه ازادی خواهان جهان است.

دربایان حدیثی از ان حضرت در این رابطه مرگ برای من بهتراز زندگی با ظالمان وستمگران است.

با تشکر حسین ناصری.

درس آزاد:

هرمزگان ای سرای من

هرمزگان ای سرای من ای کاشانه زیبای من.من تورا دوست دارم هرمزگان

ای فرزند ایران تو سرزمین شاعران بی همتایی چون ارمات ابراهیم  عبد

الحسین انصاری مرتضی نصیری هستی در دامان تو دانشمندان پر آوازی

مانند علامه جعفری  وهشترودی (درسطح کشور) یرای افتخار کشورت تلاش

ها کرداند فداکارانی همانند سید عبد الحسین و سردار شهید حاج علی حاجبی و

شهید زارعی (ازسندرک)

یرای دفاع  از خاک میهن عزیزمان  واستقلال و ازادی ان ازاین سرزمین به

پا خواسته اند وجان خود را برای سر افرازی ایران فدا کرداند تو را دوست

دارم با همه  یبایی هایت  جنگل های سبز حـــــــــرا کوهای سر به فلک کشیده

ی  گنو .من کشتزارهایت نخلستان هایت  وباغ های سر سبز ت  را دوست

دارم با مردم تلاش گر ومهمان نوازت  تورا دوست دارم .

تورا دوست دارم با مقبره ی امامزاده سید مظفر و قلعه هزاره میناب

ما فرزندان هرمزگان با خدای خود پیمان می بندیم که در راه آبادی ایران و

هرمزگان با تمام توان بکوشیم در برابر دشمنان کشورمان دلیرانه بایستیم و با

درس خواندن خود برای داشتن ایرانی آباد و آزاد کوشش کنیم.

تهیه کننده :حسین ناصری

طراح :حسین ناصری

بسم الله الرحمن الرحیم

نمونه طراحی آموزشی

(درس آزاد:هرمزگان)

طراح :حسین ناصری

بسم لله الرحمن الرحیم       تاریخ/28/3/89

روایات نقل شده ازپیامبراکرم(ص)وائمه معصومین دررابطه با انقلاب حضرت اقا امام خمینی (ره)

پیامبراکرم (ص)می فرماید:

·      درمحرم درعجم(ایران)انقلابی ایجاد می شود که درآن خون هایی ریخته می شود(15خرداد)وپادشاه آن فرار می کند وبعد از دک می میرد وپس از آن دو چیز باقی می ماند یکی انقلاب ودیگری فتنه که درنهایت این انقلاب بدست منجی عالم بشریت حضرت مهدی(عجج)خواهد رسید.

ودرجایی دیگر ازامام کاظم (ع) روایت شده

·      مردی از قم خواهد امد(امام خمینی ره)که مردم رابه حق دعوت میکند وافرادی هم دور او جمع می شوند که مثل برادهای اهن محکم به او می چسبند به طوری که بادهای سفت نمی توانند انها را از او دورنمایند وازجنگ خسته نمی شوند(8سال دفاع مقدس) وازهیچ کس نمی ترسند وبرخدا توکل می کنند وپایان کار از انسان های پرهیز کار است.

سخن پایانی:انچه برای خداست درپیش خدا محفوظ است(امام خمینی ره).

گردآورنده: حسین ناصری

میزان رای ملت است(حضرت اقا امام خمینی)نظر ناصری :رای دادن برهمه ی ما یک حق واگر پایبندبه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران باشیم باید ان را یک وظیفه شرعی به حساب اورد.

دولتی پیروز وموفق است که ملت پشتیبان ان باشدهر یک از ما ایرانیها باید در روز۲۲خردادپای صندوق های رای امد ویک دوری دیگر از این برگ زرین را برای چهار سال رقم بزنیم واگر این کا ر را نکنیم دیگران  بجای ما تصمیم می گیرند.

ما تا قبل از۲۴ساعتی که ممنوع نبود برای تبلیغات باهم رقابت داشتیم اما ازاین به بد دیگر باید رقابت را کنا گذاشت وباید باهم رفاقت داشته باشیم.

ما  ملت ایران ماتی شریف والگو در سطح جهان هستیم وباید کاری کنیم که برازند باشدوقطعا هم همین طور است.

گفته های ناصری دراین روزهای داغ.

معلم ای تو شمع زند گانی           وجود منبع این زند گانی

تو  هستی منبع نور وسخاوت            چراغی در دل این زندگانی

همه جویند هدایت زین معلم             که چون او هست طریق زندگانی

 مر ا ،گر هست حرمت پیش هر دوست          همه تاثیر گیرم از معلم

مر اگه  کند از علم و  هستی             که بشناسم خودم  با  راز هستی

دهد تحویل به دنیا مرد دانا               بخشکاند درخت جهل  برنا

معلم در نمونه  سوز خاتم      تواضع در عمل عیسی پیامبر

گرفته نسیه رحمت زین موسی           اراده راز ابراهیم والا

تو هستی اسوه ی هر نونحالی         به محض روِِیتت در هر بهاری

همه رفتار تو تاثیر گذار هست           همه کردار تو  سرمشق ما هست

اگر با با کند مارا هدایت              اول گیرم تو  را  او  در نهایت

کنون راهت شده سر لوحه ی ما             مکن کاری که باشد خار بر ما.

سروده شده توسط حسین ناصری از روستای سمسولی.

روز اول مهر ماه شد زنگ وصدای دل ربا

دفتری از جنس نو تابیده بوی روشنی

صفحه صفحه را ورق با عشق نگارش می کنمَ

خطی از رنگ خدا بر سینه ها منقوش کنم

چون رسم اخوش هر گل دسته ای

از صمیم قلب خود جانم فدایش می کنم

می شنوم من شوق او را از درون هر کلاس

باصدای زمزمه وخنده های قاه قاه

حس دوستی می زند شعله سرهر دسته ای

اشنا باهم شوند ان روز مهر ماه جدید

اشتیاقی دم به دم  در اونمایان میشود

زود رفتن در مدرسه کار هر روزش شود

فکر من باشد هم او را در کلاس

چون نشینم در میان لاله های سر فراز

ما همه باشیم جمعی از جنس بلور

پاکــــــــ ،زیبا،همچو ابشاری زنور

دم به دم چون بگذرد ایام زما

 اشکار گردد  طلای زر نگار

ان طلا باشد همان اهداف ما

علم اموزی وعرفان راه ما.

سروده شده توسط حسین ناصـــــــــــــری.